鹽巴海洋

這兩天，走進古意盎然的紅樓，為自己充電，

充足能量，再出發，

兩天都是我非常喜歡的人--一位是長年耕耘兒童劇團的徐婉瑩，

她談肢體夢想家--從瞭解身體出發，

另一位是荒野俠客--李偉文，談自然教育...

非常喜歡他們，非常期待這樣的充電，

一早走進這座歷史悠久的紅樓，外頭520鬧烘烘，這兒依舊寧靜，

穿梭在迴廊中，喜歡拱門這樣的圓弧線條，

走進教室，看樣子我最早到，索性在教室外的園子裡看樹、看天、吹風，

今天的風很大，很涼，讓愛吹風的我，大大的滿足。

脫下鞋子，盤坐石椅，有時仰望透過樹影的天空，有時聆聽天籟，

對照在另一頭教室裡，黑板上寫著時刻表和科目，看來似乎正在埋頭考試的高中生，

我似乎太....悠閒的太令人嫉妒了！---會不會被群毆啊？哈!

不知道，高中十八年華的生命，不正是該把時間

花在這樣的與生命對話，與大地交流的「風花雪月」嗎？

我們才能有下一個李白或杜甫啊！

不過，這樣的悠哉，對他們好像是奢求，什麼時候孩子們才可以多一些這樣的留白時空呢？

隨風飄來了一粒小種子，看來好像是黑板樹的種子吧，

造物者真神奇，這樣毛茸茸的小球，就可以輕易的帶著種子飛翔，

到另一個遙遠的空間，繼續延續物種的生命！

風吹，種子再度起飛--

走進充滿古意的教室，窗櫺特殊的造型，引人懷思

更重要是這樣寬廣的地板，我的最愛。

真好，就是要這樣空無一物的大地板，完全沒有阻礙物，肢體在這兒才有足夠的伸展空間啊！

可惜，這對寸土寸金的台灣，對許多人來講，是奢侈的想望。

年輕的我，一看到這地板，絕對會立刻來個大車輪側翻

現在，安分些，但仍難掩我的興奮，

倚窗，盤坐，

微風，吹拂，

我心，飛矣！

終於看見徐老師了，活潑有趣，表情、聲音、肢體都豐富的她，

總輕易的帶著團體裡的大夥-「破冰」

幾個簡單的活動，即使是我們這些拘謹的「老人家」，

也都紛紛卸下嚴肅的面具，打開心中的小孩，

開心的和伙伴們玩著

簡單的幾個活動，對於玩肢體的我，雖然，大多玩過，

但是我們一樣玩得很high

常覺得，厲害的人，就是再平凡再簡單的活動，

只要她一上場，就是好玩，因為她自己也很享受在這玩樂中，

這份快樂，將感染大家

分享幾個簡單的活動，

暖身：所有肢體或運動，暖身都是重要的，在瑜珈裡，更是強調，

暖身，讓自己敏覺身體當下的狀況，讓身體準備這天需要的能量--身體與心靈，

別看小小暖身，是一切身體活動最重要的事！

徐老師也帶了幾個簡單的暖身，而走路，更是肢體劇場活動中，最常見的暖場遊戲，

在不同節奏的走路中，再加上指令，手腳或身體的各部位和夥伴相連，

結果看見全場各種奇形怪狀的姿勢全出籠，每個人想盡辦法發揮身體的極限，

自然而然的組合出各種有趣的造型，妙哉！

一、紅綠燈，亙古流傳，永不退流行的童年遊戲，

加上幾個簡單的指令--快、慢、停

快-的時候像快速放映，動做加快，

慢的時候，則一切進入慢動作，

停的時候，所有一切時空暫時凝結，

簡單的指令，就能更充滿變化，更減少年齡體力上的因素，多些思考觀察敏捷的應變喔！

而這更是觀察孩子、觀察人性的好遊戲，人性此時，難以遁形。

事實上入班觀察多放入些肢體活動，更能直接觀察到人的個性，

畢竟在緊張的遊戲競賽中，誰還有辦法掩飾自己呢？！哈哈！

二、鏡子遊戲，在領導與被領導間，彼此交流，替對方著想，

讓兩個人可以一模一樣的完成鏡子的活動，

人際互動與敏感在其中一覽無遺

三、聽音樂畫畫，在進行分組編劇排演，

別小看我們，年紀大，短短幾分鐘，也能快速的想出一段有趣的劇情

呼應音樂，大夥上場，雖未粉墨，但也是開心盡興，佩服我們自己的創意喔！

這樣一個激烈的上午，大夥也都流汗了，身體的聲音聽見了嗎？

就像老師說的肢體怎麼可以只坐著聽講，

當然要下場玩過一遭，玩了自然明瞭，

戲劇的英文-play，不正也是玩嗎？

在玩耍中，在開心的情緒中，孩子學習的心也正敞開！

第二天是李偉文的演講，對他，透過荒野或文字，似乎已認識許久，

今天有機會一睹廬山真面目，不亦快哉！

一進教室，看見一身卡其制服，身材消瘦，背著一個墨綠色書包的背影，

儼然就是一個高中生，待回身，有著赤子般笑容的講者，他竟然就是李偉文，

聽著他，談著自然的熱情，談著對教育的關懷與反思，

許多深刻的思考與對話，在會場中流動，來不及記錄下太多文字，

一個個情感的衝擊與感動，卻已深深銘印。

愛看雲的他，強調著在大自然中長大的孩子，與天地同睡，才是培養最好人才的秘密。

讓孩子去體驗，在情境中學習，當孩子準備好了，老師就出現了！

一如要教會孩子造船，最重要的不是技術或知識，

而是呼喚他心中對大海的渴望！

喜歡他最後談到在這競爭激烈的時代，公益與合作，願意與人分享，與人合作，

反而更能在這競爭的時代生存。他談著童軍服務精神對自己的影響，

投身荒野，他更清楚認知到環境議題，不是個人好就好，

組織了荒野，開辦炫蜂親子團，勾起一串串人與資源，共同為下一代的美麗台灣努力。

為後代子孫留下永恆的「福爾摩沙」是喜愛這片土地的人共同的心聲。

面對著忙碌準備出三本書，接不完的演講，忙著與人分享，忙著呼喚人們與大地的情感的他，

忙碌是必然，但是，他依舊，帶著孩子般笑容的，看不見倦容，他那笑容是今天最深的記憶。

幸運的從他手中接下--我在黃昏的日落前趕路，紀錄著他從牙醫走入荒野的行腳心情，

似乎也是他和荒野伙伴的親密對話，記載著他的荒野大夢。

在黃昏的日落前趕路--多鮮明的圖像啊，科技文明與自然的賽跑，不也是如此意象嗎？

更認識他：李偉文的部落格

想瞭解荒野：荒野網站

再推薦他最近的好書--教養可以這麼浪漫/李偉文/野人出版2008剛出爐的好書喔，

寫著他和家中一對雙胞胎的爸爸經，溫馨動人，值得細細品讀

結束時，校門口，有新書快遞，本想順便買本書，瞭解後才知道是圖書館的推廣活動

特地把新書搬到人潮最旺盛的前門，方便大家借書，真是用心的創意！

山不轉路轉，人不來，我出閣！教育似乎得有這樣的轉化能力，才能更發揮影響力！

結束後依舊喜歡到對面走走，樹蔭下，水池旁，就是豔陽夏日避暑的好所在

自然，大地之母，總是默默的提供一切，人類所需做的只是少些貪婪，與萬物共享而已。